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INTELIGENCIAS EN CONEXION

CAPITULO 1: Interactividad
Para 1999 (tiempo en el que se escribió el libro) el autor comenta que la interactividad era un fenómeno novedoso y que está se dio principalmente por la televisión, posteriormente vinieron otros elementos que permitieron a los espectadores generar una mayor interactividad, como es el caso del control remoto.
CAPITULO 2 La biología de la interactividad
En este apartado, se habla de cómo la interactividad a cierto grado es buena para el desarrollo neuromuscular, pues permite a los usuarios ejercitar sus mentes; como en el caso de los videojuegos, que además involucran varios sentidos, permitiendo así a las personas tener más agilidad mental. Sin embargo, este tipo de interactividad también es considerada mala, pues hace dependientes (adictos) a sus usuarios.
CAPITULO 3: Persona, real y virtual
Este capítulo hace mención que las máquinas se han inventado con la finalidad de AYUDAR al hombre en sus múltiples tareas diarias más no para SUSTITUIRLOS. En relación a esto, se comento que hay ocasiones donde se pierde la noción de donde empiezan nuestros cuerpos y comienzan las maquinas, pues somos tan dependientes de ellas y pues en ciertas cuestiones necesitamos de ellas (un marcapasos, un aparato auditivo, etc).
CAPITULO 5-. Todo sobre el hipertexto
Considerado en aquella época como un elemento de unión tecnológico, el hipertexto se encarga de ofrecer ligas a otros textos, lo que permite un mar de posibilidades, que a su vez se convierten en un peligro para el que no sepa nadar en ese mundo de información.
CAPITULO 6: El futuro de la noticia
Sus características son: presente inmediato, novedoso, pertinencia y relevancia, además de tener un carácter público. Se hablo de cómo con la novedad de los periódicos en línea, la noticia se da el lujo de poder estar actualizándose, sin tener que esperar a una impresión (en el caso de los periódicos ordinarios)
CAPITULO 8: Museos reales y museos virtuales
Marca el surgimiento de los museos virtuales que hoy en día ya son algo cotidiano, Kerckhove comenta que en los museos tradicionales las personas dedican 8 segundos a la admiración de una obra y 5 de esos segundos se desperdician en la lectura de las etiquetas, por lo que comenta que si se quitaran las etiquetas las personas podrían dejar a su imaginación la interpretación y se haría más amena la visita, pro que uno normalmente busca la interacción con los objetos.
CAPITULO 9: La web
Antes de que existiera la electricidad la tecnología era mansa y obediente. Todas las cuestiones de la vida están relacionadas con las tecnologías. El internet es la carretera por la cual se comunican los países, y la web es un vehículo que pasa por la carretera del Internet. Webnest equivalente a una metaweb que sirvió para entender a la web. Cuando algo pasa más allá de la realidad virtual se denomina realidad aumentada y genera un vínculo activo entre la percepción y la interpretación. Actualmente este término se encuentra caducado.
CAPITULO 10: Economía conectada
Se centra en la cuestión de la economía relacionada con la tecnología (los software y hardware) y que todo gira en torno al dinero, que las empresas no hacen los productos para satisfacernos sino para la obtención de ganancias. El ejemplo de kodak. La expansión de Microsoft. La ley de la oferta y la demanda, la presunción de tener siempre lo más nuevo.
CAPITULO 11: Planetización
La globalización caracterizada por las cuestiones económicas y cuestiones simbólicas, y la Planetización se refiere más a la conciencia de la dimensión de problemas del planeta. Es el crear conciencia en la audiencia. No por las tecnologías se olvide la conciencia humana. Más redes cerradas que abiertas. Ejemplo de África, que al no tener dinero no tienen acceso, y que todos deben de tener acceso. Tener acceso a la tecnología, que la tecnología tenga conectividad y que las personas tengan las habilidades y conocimientos para usar estas tecnologías. La multiculturalidad y que a partir de esa humanización no se pierda la esencia de cada cultura y como es escrito no se va a perder.
CAPITULO 12: Pensemos en la Tierra
Conciencia que debemos de tener en cuanto a la tierra y que si hay cambios en la tecnología hay cambios en los usos de la Tierra y que no hay que olvidar que se debe de tener cuidado, y que la cuestión no es querer cuidar al planeta sino cuidarlo, es ponerse a pensar en la Tierra, en su extinción y Kerckhove dice que es cuestión de integrarnos a ella en vez de chocar contra ella. Conciencia Ecológica. La tecnología daña al ambiente, tener cuidado del uso de los recursos del planeta

Kerckhove, Derrick (1999). Inteligencia en Conexión. Hacia una sociedad de la web. España Gedisa.

LA PIEL DE LA CULTURA

Capítulo 1: Efectos de las Tecnologías
Dentro de este capítulo el autor describe mediante tres conceptos clave, el impacto que generan las tecnologías en las personas. Los conceptos son:
**Tecnofetichismo: entendido como el consumo excesivo de la tecnología (la necesidad de tener lo que está de moda).
**Psicotecnología: este término engloba a toda aquella tecnología que limita, extiende o amplia el poder de la mente.
**Tecnotecnología: se entiende como el estrés que generan los avances tecnológicos, y es gracias a la tecnotecnología que se produce el tecnofetichismo.
Capítulo 2: La televisión, la imaginación colectiva
La televisión habla al cuerpo no a la mente: la mente puede procesar la información que se obtiene de la tv (esto si me sirve, esto no) pero el cuerpo no. La atención va a estar siempre en la tv (es hipnóticamente atractiva) siendo necesario comprender por qué la tv nos lleva más allá de nuestro control consiente.
Golpes por minuto: para poder cautivos a los espectadores la tv llama tu atención con una imagen de impacto cada minuto.
Submuscularización: la adopción inconsciente de gestos o movimientos vistos en la televisión, se podría decir que es reflexivo por que una vez que apropiamos estos movimientos les agregamos sentido significado de lo que representa. Tenemos un marco de interpretación donde agregamos sentido y significado a los que nos paso.
Tu no miras tv ella te mira a ti: la tv sabe bien que nos está transmitiendo y sabe cómo vamos a reaccionar, sin embargo nosotros al no estar cien por ciento conscientes de analizar todo lo que vemos. Somos vulnerables.
Las nuevas formas de leer, por la cuestión de imagen perdemos practica en la lectura lineal, pues ahora leemos a manera de flashazos por ende la lectura de comprensión se ha convertido en algo tedioso.
Capítulo 3: El programa alfabético, los orígenes de la tecnología en el lenguaje
El alfabeto se convirtió en el concepto más importante en la mente del ser humano, considerado como una tecnología y el lenguaje un software.
Ver las cosas con perspectiva es acomodar las cosas adecuadamente en nuestra mente. Se conflictua con la realidad por qué está se encuentra cambiando constantemente, pero la perspectiva atrapa un momento de la realidad.
Capítulo 4. Ciberespacio. Realidad virtual
Con la tecnología avanzando a toda prisa el concepto de realidad comienza a tomar otra dimensión. Gracias a la digitalización, la realidad virtual surge, todo debido a la necesidad de traducir todo en lenguaje y escritura.

Dentro de la integración tecnológica se presentan tres niveles:
*Interior: dentro de este primer nivel se asimila la tecnología.
*Exterior: organización que se lleva a cabo para lograr una conexión.
*Interactivo: la relación biológica que hay entre el humano y la maquina.
Capítulo 5. Un romance de carretera
Este capítulo, el cual me toco exponer, nos habla de cómo el Internet representa una “autopista electrónica”, una vía de acceso rápido a la información y a las comunicaciones.
Para contextualizar, el autor nos habla de las videotecnologías centran su atención en conquistar nuestro espacio mental y que la televisión es un dispositivo de procesamiento de información colectivo unidireccional. Con el surgimiento de los teleordenadores, se permite dar acceso a las personas a diferentes contenidos de información, según su voluntad. Debido a esto se genera la necesidad de un acceso a la información más rápido y a su vez descentralizado.
Capítulo 6. El estrés y la velocidad
Lo que aparece hoy como lo más “in” en cuestiones tecnológicas, ya es cuestión del pasado. Lo que nos dice el autor es que los cambios tecnológicos pasan tan rápido y es tanta nuestra necesidad (vanidad) de tener lo más reciente, por lo que se genera estrés por la de los cambios.
Capítulo 7. Babel y Jericó.
En la antigüedad todo los hombres hablaban un mismo idioma, por lo que se organizaron para crear una torre que los llevara hasta su Dios; el Dios al ver tal presunción de los hombres, cambio sus lenguas, para que de esta manera no pudieran entenderse. Con respecto a esto el autor pretende enfatizar en la importancia del lenguaje dentro de la tecnología, haciendo referencia incluso de que el lenguaje fue el primer software que el hombre manejo.
Capítulo 8. Ciberdiseño
Dentro de este apartado el autor pretende dar a entender que los usuarios de las tecnologías ya no quieren ser meramente consumidores sino que quieren ser participes en el diseño y creación de estas. Como se comento en clase hoy en día uno puede elegir de qué color quiere su computadora.
Capítulo 9. Escucha oral
No todos nuestros sentidos se encuentran igualmente desarrollados, pues según el autor, la vista es el sentido más privilegiado, mientras que el tacto el menos desarrollado.
Capítulo 10. Media y género sexual. Tomando el control del propio interior

En este apartado se nos presenta la nueva reestructuración de la familia, donde ahora tanto el padre como la madre son trabajadores y proveedores para ningún consumidor (no tienen hijos), todo esto gracias a la liberación femenina (el uso de la píldora).
Capítulo 11. Grados de realidad en los media y la cultura.
El autor nos comenta que la realidad se disipa en el siguiente orden:
*Cobertura en directo: todo en tiempo real.
*Cobertura en diferido: cuando la noticia se graba antes para posteriormente ser transmitida.
*Noticia enlatada: información confidencial que es lanzada en un determinado tiempo según la situación sea oportuna.
*Documental objetivo: se presentan todos los puntos de vista.
*Documental desde un punto de vista: enfatiza solo la opinión de una persona.
*Docudrama: recreación de una situación.
Capítulo 12. Masa, velocidad y cibercultura
El término masa define a todo aquel público cautivo por la televisión. Con respecto a la velocidad el autor la entiende como la necesidad de una mayor fluidez (rapidez) en todos los aspectos. Y en cuanto a la cibercultura, nos dice que es la multiplicación de la masa por la velocidad; entendiendo entonces que es el acceso a la información a un amplio grupo de personas.
Capítulo 13. Entornos mentales, digitales y analógicos. Nuevas tendencias en informática
Diferencia entre las redes neuronales y los sistemas expertos
Red neuronal busca a través de asociación, no son lineales, dinámicos, analógica, paralelo, generalistas, neurobiológicos, proyección sensorial, reconocimiento de patrones, están basadas en ejemplos, estas las encuentran, dominio libre, pueden actualizarse por sí solas pues son adaptativas, toleran errores, necesitan una base de datos, tienen una lógica borrosa, tienen habilidades no definidas.
Sistemas expertos: la elección que realiza el cerebro ejemplo como lo que se pretende en hacer con los robots. Si lineales, estáticos, digitales, serie, especialistas, modelos informáticos, memoria, calculo cognición, análisis de secuencia, se basan en reglas, por que las necesitan, dominio específico, necesitan frecuente actualización, son intolerantes al error, necesitan un experto humano, lógica rígida, se basan en rutinas.
Capítulo 14. Diseño de las tecnologías
El diseño se emplea para informar las funciones de la tecnología.
Maneja tres niveles, sensorial, cognitivo y organizacional.
Lo visual juega un papel importante en la venta de los productos.
Los militares suelen tener la tecnología de punta, la cual a veces no llegamos a verla.
La melancolía, hace que los nuevos productos tarden en entrar en acción
Capítulo 16. Ecologías CYBORG
Se podría de ser que las tecnologías en cierto aspecto ayudan en la cuestión ambiental, pues permiten que las personas estén en varios lugares a la vez, por lo que se evita que estas tengan que transportarse de un lugar a otro.
Capítulo 17. Inteligencia creativa
Hace referencia a lo público y privado, los límites se pierden, el internet es auto organiza
Transparencia: surge de las noticias en tiempo real y el acceso al mundo por medio de las medias
Instantaneidad: la imponen la aceleración de las acciones humanas, no hay tiempo de organizar nuestras vidas, estamos aturdidos.
Capítulo 18. La lengua fue nuestra primera tecnología
Tiene más valor lo escrito que lo hablado, por eso se dice que el lenguaje es artificial.
Las normas sociales se rigen gracias a la importancia de escritura como medio de comunicación a distancia.

De Kerckhove, D. (1999). La piel de la cultura. Investigando la nueva realidad electrónica. España: Gedisa.

CIBERCULTURA: UN MUNDO EMERGENTE Y UN NUEVA MIRADA

Debido a que solo presencie la exposición de los primeros capítulos, me propuse leer el libro y hacer de él una breve reseña enfatizando aquellos conceptos que considere más sobresalientes, por lo cual me disculpo por no haber podido postear antes esta información.

El contexto del libro parte de los 90’s y es una recopilación de varios trabajos del mismo autor y dentro del texto encontraremos algunas cuestiones repetitivas, pero que sirven como refuerzo de los temas a tratar.

Jesús Galindo, explica lo que comenzó a pasar con el uso del Internet y lo que este uso ocasionaba en la vida de sus usuarios, por lo que podremos hacer una remembranza de aquellos acontecimientos que no nos toco vivir.

Para contextualizarnos el autor nos habla de cómo el sistema político y el gobierno tenían una comunicación vertical y como con la aparición de “Marcos” y sus comunicados por internet generaron la aparición de una comunicación más democrática y además ayudo a la creación de redes.

Diferenciando un poco los términos, de lo real a lo “virtual”, no nos conocemos en línea, pero somos personas reales. Lo que da pie a la cibercultura.

La cibercultura se genera a partir de la necesidad de readaptar todas aquellas cuestiones culturales (el comer, el hablar, el actuar), para comenzar a percibir el mundo de una manera diferente pues se rompen las estructuras comunicacionales. Se generan las “ciberciudades” y los “ciberespacios” la distancia y el espacio pierden importancia debido a las tecnologías que nos ponen al alcance de todos.

Las redes como ya en su momento lo comentamos con Edgar Gómez, es la manera en la que nos encontramos entrelazados con otras personas mediante el uso de diversas tecnologías. Jesús Galindo nos comenta que estas redes son invisibles y pueden ser abiertas o cerradas. Las abiertas son aquellas de libre acceso, todos pueden ser parte de ellas; mientras que las cerradas son selectivas.

Dentro de las redes se presentan dos tipos de sistemas; el sistema de información y el sistema de comunicación, cabe mencionar que todos generamos información, pero solo unos cuantos pueden manejarla.

Las comunidades virtuales impulsadas por el Internet son cúmulos de personas con características afines, y dentro de ellas podemos redefinirnos (creación de avatar’s) y reorientar nuestros intereses (no todo lo que decimos puede ser verdad, existe un cierto grado de anonimato).

Ahora bien Jesús Galindo nos expone cuatro importantes etapas tecnológicas de la humanidad:
*Comunidad de Información: dominada por una ideología y un solo medio de comunicación, restringía la comunicación, generándose solo entre semejantes.
*Sociedad de Información: Comienza a surgir la comunicación no solo entre semejantes, comienzan la interacción con aquellos que son diferentes.
*Sociedad de Comunicación: dentro de esta etapa, se da una reorganización social y surgen nuevas formas de comunicarse.
*Comunidad de Comunicación: Con la urgente necesidad de comunicarse a una escala mundial, el Internet le abre las puertas a las nuevas formas de comunicación y las barreras del espacio y tiempo se rompen.

Ya para finalizar Jesús Galindo nos define etimológicamente el término cibercultura. Cibercultura, palabra formada por raíces grecolatinas (“ciber” y “cultus”), es entendida por el autor como el estudio de los procesos de mando de los sistemas que prearan, cuida y promueven los sistemas de comunicación de la vida social, biológica y mecánica.

Galindo Cáceres, J. (2006). Cibercultura. Un mundo emergente y una nueva mirad. México: CONACULTA/ Instituto Mexiquense de cultura.

GESTIÓN DE SERVICIOS DE SALUD UTILIZANDO COMPUTO UBICUO

El maestro Ricardo Acosta Díaz nos impartió esta charla con la finalidad de compartir su experiencia dentro de este campo.
Recapitulando el término “ubicuo”, lo podemos entender como la presencia de una entidad en todas partes y en cuestión de computación la posibilidad de hacerla móvil.
Ahora bien el estado del arte que encontró el Maestro Ricardo es que actualmente hay más personas adultas que próximamente pasaran a ser adultos en plenitud y necesitaran de atención y cuidados especializados, lo que lleva a la reducción de la calidad de vida no solo de ellos sino también de sus familiares. Por lo que se hace evidente la necesidad de desarrollar sistemas preventivos de monitoreo.
Algunos de las aplicaciones que atienden esta problemática son:
*Ambientes inteligentes: estos, ayudarán a recordar actividades o tareas por realizar a las personas, como el saber cuándo y cual medicina tomar, recordando que cada persona es diferente.
*Sensores y monitores del comportamiento: permitirán detectar patrones del comportamiento, etiquetando mediante radiofrecuencias; su único problema es que conlleva el uso de muchos aditamentos que hacen sentir incómodos e inseguros a los usuarios.
*Interfaz de usuario y evaluación: Todos los aparatos tienen una interfaz que permite se complete su funcionamiento, su problemática es que algunos de estos aparatos podrían ocasionar interferencia en los aparatos médicos empleados dentro de los hospitales.
*Repositorio de información: es el intercambio de datos de un sistema a otro, método de almacenamiento que permitirá que cada persona pueda llevar consigo su expediente médico (como las nuevas CURPS).
Otro aspecto que trato durante la charla fue su experiencia que tubo dentro del Hospital Regional con la aplicación de un sistema que le permita agilizar sus actividades a todo el personal del hospital, sin embargo, aún queda mucho por hacer, pues es necesario seguir integrando a este sistema todos aquellos requerimientos cumplan con cuestiones “análogas” (el uso de pizarras, maquinas de escribir, falta de un archivo electrónico, etc.) que permitan el total funcionamiento de este sistema de tecnología ubicua.

LECTURA DE JOSÉ MANUEL PABLOS

Dalia no hablo acerca del primer capítulo del libro de “El periódico telemático, la revista enlínea, la radio digital y el libroweb cambiaran las formas de comunicación social” de José Manuel Pablos, en el cual se explica el mal uso del término de “nuevas tecnologías”, pues comenta que estas nuevas tecnologías son tan viejas como la misma humanidad. Sin embargo, estas aclamadas nuevas tecnologías hacen que la cultura se vea favorecida por el surgimiento de nuevas culturas.
Lupita nos hablo del capítulo dos, donde se plantea la problemática que existe entre las personas que por la cuestión generacional se aferran a lo viejo, a lo que ya conocen. Además nos enuncia la teoría del doble cambio, la cual dice que es necesario que haya un avance no tan solo tecnológico en la cuestión de los aparatos sino que este avance se lleve a cabo también en las personas que tendrán que utilizar estas maquinas.
Oscar hablo del capítulo tres, el cual toca el tema de las sociedades de información y nos ejemplifica que las personas hoy en día se ven inmersas en un mundo de información y que con el uso de teléfono celular, que cuenta ya con una amplia gama de funciones, hace que las personas tengan una mayor interacción y por lo tanto se topen con una vasta gama de información.
Susana expuso el capítulo cuatro, donde el autor habla del proceso del periódico en línea. Comienza explicando que el papel ha jugado un roll importante en la creación de este medio de información y que con la llegada de la informática esté perdió su valor. Por otro lado los beneficios de los nuevos periódicos en línea son múltiples, como el hecho de poder corregir una nota sin tener que reimprimir miles de ejemplares.
Blanca toca el tema de una internet turbulenta dentro del capítulo cinco, explicando para empezar que la Internet no es un fin sino un medio, en ella hay muchísima información, y no toda esa información es confiable, a su vez la internet no es censurable, por lo que es difícil legislarla.
David explico el capítulo seis, el cual trata acerca de que para las revistas no existe el tiempo ni el espacio. El término de revistas electrónicas es un término mal empleado (pues todas las revistas actualmente están hechas mediante un medio electrónico); por lo que la mejor forma de nombrar a este tipo de revistas es con el término de revistas telemáticas.
Belem hablo de la importancia del español dentro del mundo del internet, y comenta que aunque e ingles domina al internet, el español guarda un lugar importante dentro de este, y aunque se cometan errores con él en cuestión de definiciones o palabras mal empleadas, el internet evitara que el español desaparezca.
Del capítulo ocho, Jorge rescata algunos conceptos como:
*webmaster: persona encargada de crear una página en Internet.
*biblioweb: donde se almacenan los libros web.
A Samanta le correspondió el capítulo nueve, el cual habla de la radio digital, sus problemas y sus beneficios. Uno de los principales problemas es el gran reto de encontrar oyentes, y el dilema del costo. Entre uno de sus beneficios es que los programas grabados facilitan su uso.
Por último, Liliana nos hablo del capítulo diez el cual expone el mal uso del internet en la red. Pues el Internet es un medio para accesar a la información, no un medio de comunicación. Es un banco de datos donde se almacena la información.

Pablos, José Manuel. La red es nuestra. El “periódico” telemático, la revista enlínea, la radio digital y el libroweb cambiarán las formas de comunicación social. España: Piados

La Revolución de la Tecnología de la Información

La lectura de Castells “La revolución de la Tecnología de la Información” nos habla de cómo desde la revolución industrial se dio comienzo a una de las más grandes evoluciones de las tecnologías, pues estas parten de la necesidad de simplificar tareas las cuales van siendo cada vez más especificas y complicadas.

Desde las maquinas de vapor, el motor de combustión interna y la creación del computador, nosotros los humanos hemos tenido que enfrentar estos cambios mediante algo que Castells define como “la cuarta discontinuidad”, que es la unión que se da entra las mentes y las maquinas, influyendo rotundamente la forma en la que nacemos, vivimos y actuamos.

Según Castells, la presente revolución tecnológica se caracteriza por la necesidad de aplicar el conocimiento e información en la construcción de aparatos que generen más conocimiento e información fomentando así un círculo de retroalimentación entre las innovaciones y usos de estas tecnologías.

Cabe aquí mencionar que estas innovaciones no suelen ser sucesos aislados, por ejemplo, surgen las primeras computadoras y gracias a ellas surgen por necesidad la creación de software que hagan más fácil su manejo y aplicación.

Otro aspecto importante de recuperar es la cuestión del paradigma tecnológico, el cual se caracteriza por:

1.- La información es su materia prima.

2.- La capacidad de penetración de los efectos de las nuevas tecnologías.

3.- Concerniente a la lógica de interconexión de todos los sistemas que utilizan estas nuevas tecnologías de la información.

4.- La posible interacción que estas nuevas tecnologías de la información permiten debido a su flexibilidad.

5.- La creciente convergencia de esta tecnología en un sistema de almacenaje integrado

Gracias a la lectura pude conocer aspectos que antes no había relacionado, como la cuestión de la cuarta discontinua, que cada vez se va haciendo más presente, los niños cada vez tienen mayor facilidad de entender el funcionamiento de las tecnologías y prácticamente dominan su uso. Suena increíble pero es cierto como en el siguiente video.

Capítulo 1. La Revolución de la Tecnología de la Información

Castells, M. (1997). La Era de la Información. Vol. 1 La Sociedad Red. España: Alianza.